AUTOESTIMA I DIVERSITAT CORPORAL A LA PRE-ADOLESCÈNCIA

Nivell educatiu

Cicle inicial de primària
1r de primària
2n de primària
Cicle mitjà de primària
3r de primària
4t de primària
Cicle superior de primària
5è de primària
6è de primària

Competències transversals

Autonomia
Curiositat
Empatia

Descripció

PRESSIÓ ESTÈTICA I DIVERSITAT 

A aquestes edats comencem a formar-nos una identitat, molt influenciada pels referents i pel suport i/o reconeixement de les persones que ens envolten.  

Els cossos comencen a canviar i no sempre aquests canvis estan ben acompanyats, hi ha cada cop més estímuls a xarxes socials per estar “perfectes” a totes hores, rutines infinites “de bellessa”...tot això fa que l’autoestima i l’autopercepció de les criatures estigui cada cop més supeditada i per tant sigui menys sana i feble.  

L’ objectiu d’aquest taller és parlar obertament de diversitat, i desmuntar des del joc i la creativitat, els mites, ampliar imaginaris i introduir els conceptes de pressió estètica, grassofòbia, capacitisme... per tal d’empoderar i d’otar d’eines autocrítiques a les joves envers la seva identitat. 

Objectius

  • Respecte i acceptació de corporalitats diverses.  
  • Celebrar la diversitat corporal. 
  • Aprofitar la creativitat per ampliar imaginaris a les nostres maneres de ser i de relacionar-nos. 
  • Promoure el coneixement del propi cos com a mètode d’ autocura.  
  • Aprendre a entendre quan fem comentaris abusius i/o discriminatoris 
  • Prevenir comportaments passius davant de situacions abusives 

Observacions

  • Activitat d’1 h i mitja a 2 h de duració, adaptable al grup/cicle de primària. 
  • El Programa de Prevenció de les desigualtats de gènere i la LGTBI+fòbia  es posarà en contacte amb els centres que sol·licitin l’activitat a fi de tancar les dates de realització. 
  • El Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió oferirà recolzament organitzatiu en la preparació i el desenvolupament de les activitats. 
  • El cost de l’activitat corre a càrrec del Servei Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió de l’Ajuntament de Viladecans. 

Indicadors d'avaluació

Número de demandes realitzades. Número d’alumnat (desagregat per gènere: masculí, femení, altres) que s’ha beneficiat del taller. Grau de satisfacció de l'alumnat i de les formadores.

Objectius del Pla de Millora de l'Èxit Educatiu relacionat amb l'activitat

Assolir nivells educatius satisfactoris amb la millora substancial de les actuals taxes d´èxit escolar i d´aprofitament de les oportunitats de desenvolupament personal i social, dins i fora del sistema escolar:
Treballar per assegurar i ampliar les oportunitats educatives, sense discriminacions, dins i fora del sistema escolar (equitat) i al llarg de la vida:
Treballar per un canvi de paradigma educatiu, de model establert, i substituir-lo per un en què la innovació sigui la norma per incrementar la seva adaptació a l´entorn i a la seva complexitat:
Millorar la cohesió social, avançant en l´escolarització equilibrada amb la col·laboració de tota la comunitat educativa:

A càrrec de

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió

Organitzador

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió: 93 566 20 00 / [email protected]

Inscripció

Per realitzar la inscripció cal iniciar sessió.