Més de 50 docents d'educació secundària de la ciutat van participar ahir en la primera jornada de treball d'un projecte europeu innovador que té com a objectiu desenvolupar entorns personals d'aprenentatge (PLE- Personal Learning Environments) per millorar l'èxit educatiu i actualitzar la metodologia d'aprenentatge per adaptar-la a l'actual context digital. Viladecans porta a terme aquesta iniciativa juntament amb ciutats de Suècia i Finlàndia i altres institucions i empreses europees.
En concret, l'IMAILE -Innovative Methods for Award procedures in ICT Learning Europe-, com es diu el projecte, pretén identificar i sumar tecnologies i serveis innovadors per proveir de PLE als professors de ciències, matemàtiques i tecnologia. Per aconseguir-ho, es dissenyarà un programari que pugui ser operatiu a qualsevol dispositiu i ajudi a l'alumnat a adquirir les competències educatives necessàries de forma personalitzada.
Aquesta feina es realitza conjuntament amb els docents dels instituts i col·legis concertats de la ciutat que imparteixen educació secundària, a més d'experts en PLE. La iniciativa compta també amb la col·laboració del Departament d'Ensenyament de la Generalitat de Catalunya.
La d'ahir va ser la primera de les jornades de treball amb els professors i professores per aconseguir que el projecte s'adapti a les seves necessitats i a la realitat de les aules de la ciutat. No van estar sols davant aquest repte, ja que van comptar amb la participació de dos experts en PLE, Jordi Adell, professor de Tecnologia educativa de la Universitat Jaume I de Castelló i director del Centre d'Educació i Noves Tecnologies, i Ramon Barlam, professor d'Atenció a la diversitat a l'Institut Cal Gravat de Manresa, que ja aplica aquest mètode en el seu dia a dia.
L'alcalde Carles Ruiz i la regidora d'Educació, Gisela Navarro, també hi van participar per conèixer de primera mà l'evolució del projecte i les demandes dels docents. Les conclusions de la trobada es posaran en comú amb la resta de ciutats i membres europeus del projecte en una jornada de treball que es desenvoluparà a la ciutat de Budapest (Hongria) el juny.
A més de Viladecans, el projecte està format per un consorci de 10 membres de diferents països europeus, com ara les ciutats de Halmstad (Suècia), Konnovesi (Finlàndia) i Varberg (Suècia); el Ministeri de Finances del Land Saxònia-Anhalt (Alemanya) i l'Agència Regional de Desenvolupament i Innovació de la regió Észak-Alföld (Hongria); les Universitats d'Oulu-Centre per l'Excel·lència a Internet (Finlàndia) i Otto-Von-Guericke de Magdeburg (Alemanya); la consultoria INNOVA+ (Portugal) i l'Associació E.N.T.E.R. -European Network for Transfer and Exploitation of EU Project Results- (Àustria).
Innovadora compra pública en conjunt
El projecte també innova en la seva gestió econòmica, ja que els membres del consorci no només dissenyaran junts el programari d'Entorns Personals d'Aprenentatge, sinó que, a més, i per millorar l'eficiència en la gestió dels recursos, es realitzarà una compra pública agregada entre els participants del projecte, la primera que es farà a Europa, en aquest àmbit.
L'IMAILE és una de les diferents iniciatives que la ciutat està posant en marxa actualment per desenvolupar projectes de Smart Education, la part més social de Viladecans Smart City, com ara l'arribada de la fibra òptica a tots els centres educatius, la introducció de tablets a les aules o la creació de la Xarxa d'Innovació Educativa, que aplega docents, famílies i empreses viladecanenques.
Afegeix un nou comentari