
Nivell educatiu
Competències transversals
Descripció
A partir de la visualització del vídeo es planteja la realitat de la violència sexual des de la mirada dels joves. El vídeo permet una primera aproximació als dubtes i necessitats expressats per l’alumnat entorn d'aquesta problemàtica i fomenta la reflexió per a la seva prevenció, detecció i atenció. Després de visualitzar-lo, preguntar als adolescents quins conceptes o quines problemàtiques han detectat que preocupaven als joves que apareixen.
El fet que en el vídeo només participin noies al debat fa que el contingut se centri massa a perpetuar la idea o falsa creença de què la víctima és sempre una dona que pateix situacions de violència sexual al carrer o en context d’oci (fora de l’entorn familiar o proper) i que la persona autora, habitualment és un home desconegut. S’ha d’aconseguir que l’alumnat trenqui aquest mite i identifiqui altres formes i contextos on es pot donar la violència sexual.
Apareix en el vídeo una de les justificacions més freqüents de caràcter masclista que utilitzen les persones autores, per a dur a terme actes de violència sexual: la provocació de la dona i la incapacitat de l’home d’inhibir-se davant aquesta situació. Aquesta seqüència constitueix una oportunitat per detectar altres creences en nois i noies que justifiquen la violència sexual.
Objectius
· Introduir el fenomen de la violència sexual i el seu impacte en la societat.
· Identificar creences i/o actituds que justifiquen la violència sexual per a treballar-les posteriorment.
· Detectar les necessitats i els dubtes dels joves amb relació a la violència sexual i al seu abordatge.
· Ampliar la perspectiva i el coneixement envers altres formes de violència sexual no contemplades al vídeo (abús sexual, violència sexual intrafamiliar, violència sexual comesa per l’entorn proper, víctimes del gènere masculí, violència sexual comesa dins el context de la parella).
· Proporcionar recursos a on adreçar-se en cas de patir violència sexual.
Observacions
- Necessari ordinador, projector i altaveus.
- Durada de la sessió: entre 60 i 90 minuts.
- Els docents responsables de l'aula hauran d'estar presents i vetllar pel bon desenvolupament de la sessió.
- S'atendran les sol·licituds a partir del mes de setembre.
- Fer una proposta de data i horari al fer la sol·licitud.