Spiderman a Gaza

  1. Inici

Nivell educatiu

1r i 2n d'ESO
1r d'ESO
2n d'ESO
3r i 4t d'ESO
3r d'ESO
4t d'ESO

Competències transversals

Empatia
Resolució de problemes
Treball en equip

Descripció

Avui, en el món globalitzat, les mercaderies gaudeixen de més llibertat de moviment que els éssers humans. En aquesta activitat, a partir de la fotografia d’un infant, reflexionarem sobre les polítiques migratòries europees, i la vulneració del dret d’asil i del dret a la lliure circulació. Finalment, a partir del leitmotiv dels superherois, durem a terme una acció de ciberactivisme.

Objectius

  • Investigar la situació de les persones refugiades a Idomeni i valorar les polítiques migratòries i d’asil europees.
  • Reflexionar sobre el fet que, en el món actual, les mercaderies sovint tenen més facilitat per creuar fronteres que les persones.
  • Dur a terme una acció de ciberactivisme per difondre la defensa del dret d’asil i del dret a la lliure circulació de les persones.

Observacions

  • Activitat d’1 hora i 30 minuts de duració, aproximadament.
  • El Programa de Prevenció de les desigualtats de gènere i la LGTBI+fòbia  es posarà en contacte amb els centres que sol·licitin l’activitat a fi de tancar les dates de realització.
  • El Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió oferirà recolzament organitzatiu en la preparació i el desenvolupament de les activitats.
  • El cost de l’activitat corre a càrrec del Servei Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió de l’Ajuntament de Viladecans.

Destinataris

Alumnat d'ESO

Lloc / Centres

Centres Educatius de secundària

N. assistents / places

Grup classe

Indicadors d'avaluació

• Número de demandes realitzades. • Número d’alumnat (desagregat per gènere: masculí, femení, altres) que s’ha beneficiat del taller. • Grau de satisfacció de l'alumnat i de les formadores.

Programa

Programa de Prevenció de les desigualtats de gènere i la LGTBI+fòbia

Objectius del Pla de Millora de l'Èxit Educatiu relacionat amb l'activitat

Assolir nivells educatius satisfactoris amb la millora substancial de les actuals taxes d´èxit escolar i d´aprofitament de les oportunitats de desenvolupament personal i social, dins i fora del sistema escolar:
Sí
Treballar per assegurar i ampliar les oportunitats educatives, sense discriminacions, dins i fora del sistema escolar (equitat) i al llarg de la vida:
Sí
Treballar per un canvi de paradigma educatiu, de model establert, i substituir-lo per un en què la innovació sigui la norma per incrementar la seva adaptació a l´entorn i a la seva complexitat:
Sí
Millorar la cohesió social, avançant en l´escolarització equilibrada amb la col·laboració de tota la comunitat educativa:
Sí

A càrrec de

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió

Organitzador

Servei de Polítiques Feministes, Drets Civils i Inclusió: 93 566 20 00 / [email protected]

Inscripció

Per realitzar la inscripció cal iniciar sessió.
IMPRIMIR