Tutoria entre iguals: cooperar per aprendre

Aprendre no consisteix en un flux unidireccional del coneixement, sinó més aviat en la capacitat del docent per crear situacions d'aprenentatge en les quals l'alumnat cooperi amb els seus companys i companyes i aprenguin els uns dels altres. Per a això, la tutoria entre iguals és una bona estratègia per dur a terme a l'aula.