L'esperit científic es deixa veure aquesta setmana a la ciutat

Són moltes les activitats que es fan al voltant de la ciència a la ciutat, i la 1a edició de la Fira de Ciències, que ha tingut lloc aquest 22 de maig a la plaça de la Vila és un exemple de com es vol preparar als joves pel futur científic i tecnològic que els espera, eliminant barreres i promocionant la igualtat de gènere a la ciència.

En aquesta primera edició, quatre instituts de Viladecans: Sales, Sagrada Familia, Goar i Josefina Castellví han exposat els seus projectes, en llengua catalana i anglesa, davant la presència d'escoles de primaria i curiosos que s'apropaven als estands.

Institut Sales. 7 projectes de 4t d'ESO, de diverses àrees:

1. En química, els alumnes van realitzar una demostració del Model Molecular mitjançant la creació d'estructures moleculars amb boles de colors.
2. La biologia es mostra amb un joc de classificació d'animals, on els visitants podien aprendre sobre les característiques i classificacions d'espècies animals.
3. El departament de clàssiques oferia una experiència de preparació de Sal d'Apici, una antiga barreja de sals per a la conservació i/o cuina d'aliments.
4. Pel que fa a la sostenibilitat, es va realitzar un taller pràctic de manteniment de bicicletes, amb un enfocament especial en la conservació del medi ambient.

Escola Sagrada Familia. Un projecte destacat de 4t d’ESO:

1. En el camp de la física i la química, els alumnes realitzen l’experiment, El moviment de l'ou. Demostrant com un ou pot flotar en una plataforma de porexpan gràcies a la calor d'una espelma i l'escalfament de l'aigua, i fins i tot han fet curses.

Escola Goar. 7 projectes de cursos de 1r, 2n i 3r d’ESO, en llengua anglesa:

1r d’ESO

1. Exploren els misteris de la paleontologia amb la pregunta: Is it possible to create a fossil?
2. En l'àmbit de ciències de l'esport, es plantejarà la qüestió: Is there a correlation between the gender and number of pushups?
3. Estudi de psicologia del consumidor sobre la capacitat de la gent per diferenciar entre una marca de refresc i un refresc genèric: Can people differentiate a Brand soda and white soda?

2n d’ESO

1. En l’àrea de química els alumnes han contestat la pregunta: Which yeast makes cupcakes grow bigger
2. També han explorat la psicologia del consumidor per respondre a la pregunta: Does the packaging affect the amount of people buying it?

3r d’ESO

1. S'han centrat en temes de dermatologia, investigant sobre els factors de la protecció solar, Is there really more protection when using different sunscreens with different sunprotection factors?
2. Estudi de fisiologia/psicologia, analitzant com diferents tipus de música afecten el ritme cardíac. How different types of music affects heart rate?

I per últim, els alumnes de 4t d'ESO de l'Institut Josefina Castellví van realitzar tres projectes de ciències naturals, dos projectes de física i química, i un de robòtica.