Son muchas las actividades que se hacen alrededor de la ciencia en la ciudad, y la 1.ª edición de la Feria de Ciencias, que ha tenido lugar este 22 de mayo en la plaza de la Vila es un ejemplo de cómo se quiere preparar a los jóvenes para el futuro científico y tecnológico que les espera, eliminando barreras y promocionando la igualdad de género a la ciencia.
En esta primera edición, cuatro institutos de Viladecans: Sales, Sagrada Familia, Goar y Josefina Castellví han expuesto sus proyectos, en lengua catalana e inglesa, ante la presencia de escuelas de primaria y curiosos que se acercaban a los estands.
Instituto Sales. 7 proyectos de 4.º de ESO, de varias áreas:
- En química, el alumnado realizó una demostración del Modelo Molecular mediante la creación de estructuras moleculares con bolas de colores.
- La biología se muestra con un juego de clasificación de animales, donde los visitantes podían aprender sobre las características y clasificaciones de especies animales.
- El departamento de clásicas ofrecía una experiencia de preparación de Sal de Apici, una antigua mezcla de sales para la conservación y/o cocina de alimentos.
- En cuanto a la sostenibilidad, se realizó un taller práctico de mantenimiento de bicicletas, con un enfoque especial en la conservación del medio ambiente.
Escuela Sagrada Familia. Un proyecto destacado de 4.º de la ESO:
- En el campo de la física y la química, el alumnado realizó el experimento, El movimiento del huevo. Demostrando como un huevo puede flotar en una plataforma de porexpán gracias al calor de una vela y el calentamiento del agua, e incluso han hecho carreras.
Escuela Goar. 7 proyectos de cursos de 1.º, 2.º y 3.º de ESO, en lengua inglesa:
1.º de ESO
- Exploran los misterios de la paleontología con la pregunta: Is it possible to create a fossil?
- En el ámbito de ciencias del deporte, se planteará la cuestión: Is there a correlation between the gender and number of pushups?
- Estudio de psicología del consumidor sobre la capacidad de la gente para diferenciar entre una marca de refresco y un refresco genérico: Can people differentiate a Brand soda and white soda?
2.º de ESO
- En el área de química los alumnos contestaron la pregunta: Which yeast makes cupcakes grow bigger?
- También exploraron la psicología del consumidor para responder a la pregunta: Does the packaging affect the amount of people buying it?
3.º de ESO
- Se centraron en temas de dermatología, investigando sobre los factores de la protección solar, Is there really more protection when using different sunscreens with different sunprotection factors?
- Estudio de fisiología/psicología, analizando cómo diferentes tipos de música afectan el ritmo cardíaco. How different types of music affects heart rate?
Y por último, los alumnos de 4.º de ESO del Instituto Josefina Castellví realizaron tres proyectos de ciencias naturales, dos proyectos de física y química, y uno de robótica.
Viladecans Science Meeting
El encuentro científico de este 23 de mayo ha reunido a más de veinte personas, la mitad, del ámbito científico, que han compartido inquietudes, proyectos e ideas para implantar y fomentar la divulgación científica en la ciudad.
