Escuela en casa para niñas/os y adolescentes

En el canal "Karaoke en casa" encontraréis un montón de canciones en castellano de las más modernas que hay. Tenéis estilos tan variados como La Pegatina, Nil Moliner, Los Secretos y Rulo y la Contrabanda. Pero si lo que te gusta es la música en catalán, ¡también tenemos tu propuesta! Los Pets, Joan Dausà, Miki Nuñez y Txarango entre otros que te estan esperando aquí.  Si eres de los que te gusta cantar todo tipo de música, este canal es el tuyo. Tiene una lista de reproducción de cada estilo. Y por último, el más esperado... sabemos que te emociona cantar las canciones de las películas de Disney más famosas. No podía ser menos, te llevamos una lista de reproducción con todas ellas. ¿Te las sabes todas? Anímate y... ¡¡Let it go!!

¡Hagamos de este jueves un día más divertido con estos tongue twisters (trabalenguas)! Tenéis que intentar repetirlos tan rápido como os sea posible y pronunciando todas las palabras de manera correcta. Os proponemos éste, pero en esta página encontraréis muchos más. ¿Cómo ha ido? ¿Habéis sido capaces de decirlos todos bién? ¿Sí? ¡Bravo! Ahora podéis descargaros este diploma y llenar todos los espacios con la ayuda de vuestros padres o hermanos.

Imagina aprender las horas con una pizza. Suena muy bien, ¿verdad? Pues haz click en este link y mira este video del British Council. Ahora que ya sabemos como se dicen las horas, vamos a practicar algunos ejercicios para convertirnos en unos expertos en la materia. This is easy peasy! Come on, let’s practice it! ¿Sabe tu familia como decir, apropiadamente las horas en inglés? ¿Por qué no construimos un reloj y les preguntamos a nuestros padres y hermanos/as las horas? Como ya eres todo uno/a profesional, ¡corrígelos cuando sea necesario!

Aprender inglés es una aventura que no acaba nunca y no solo se trata de gramática y tiempos verbales. Mejora tu cesta de vocabulario jugando al Taboo, ¿sabes como se juega? Primero, hay que imprimir este documento o escribir las tarjetas en un papel en blanco. Entonces, tendréis que describir la palabra en negrita sin decir las palabras que tenéis a continuación. Parece fácil, ¿no? ¡Ponte a prueba! Hablar es uno de los procesos de aprendizaje que encontramos más difíciles, pero también hay que practicar nuestra lectura. ¿Eres un lector constante? Probar de encontrar un rato para leer artículos interesantes como los que os proponemos: "Five idioms every English student should know" i "Dreams".

Las patatas “chips” son de aquellos snacks que los encantan a los niños y niñas pero existe una versión más saludable... ¡las chips de verduras! Aquí os dejamos tres tipos para que podáis elegir la verdura que más os guste o hacerlos todos mezclados.

En un bol mezclamos la carne picada de ternera y de cerdo. Añadimos el ajo, el perejil y los dos huevos. Añadimos un poco de pan rayado, pero no demasiado porque sino las albóndigas tendrán mucho sabor de pan. Cuando esté todo bien compacto empezamos a hacer albóndigas muy redonditas. Las pasamos por un bol con harina.

No hi ha res millor per acabar un bon dinar que un bon pastís. El nostre menú acaba amb un pa de pessic de iogurt ben fàcil per a fer amb nens i nenes.

Procediment: Batem el iogurt, els ous i el sucre en un bol. Després afegim el llevat amb la farina i l'oli. Batem molt bé! Quan tinguem una massa homogènia el posem en un motlle especial per al forn al qual prèviament li haurem untat la mantega.

Con el juego se pretende que los niños se familiaricen con las figuras geométricas, las denominen y trabajen la memoria visual. Necesitaremos hojas y colores. En primer lugar, repasamos las formas geométricas que nuestro hijo o hija sabe y las vamos dibujando en una hoja. Este juego se puede adaptar a las diferentes edades dependiendo del número de formas geométricas que sepan: con los más pequeños se utilizarán menos que con los más grandes. Entonces se explica al niño que dibujaremos tres y después las taparemos. Y el reto es que él o ella pueda dibujar las tres formas en el mismo orden.

Los Matecitos son unos matemáticos expertos que viven en la isla de TAU. Con ellos los niños pueden practicar ejercicios de matemáticas de todos los temas, incluidos al currículum de primaria. La web dispone de videos, ejercicios, explicaciones, actividades y recursos. Además, los Matecitos también tienen un canal de YouTube! Si quieres repasar las matemáticas de una manera de lo más divertida, no te los pierdas!

Ahora que las clases ya vuelven a estar en marcha, queremos ayudaros con las matemáticas. Aquí encontraréis enlaces a 3 profesores de matemáticas que dan clases en sus canales de YouTube. Los videos están diferenciados por etapas educativas para que puedas encontrar en cada momento aquello que necesitas. Derivadas, aritmética, geometría, álgebra… ¡todo el que se necesita para superar los retos matemáticos más difíciles!

Con este truco casero conseguirás que un objeto levite. En este caso se trata de un anillo de plástico, muy fácil de conseguir a partir de cualquier bolsa que tengamos por casa, el cual conseguiremos que vuele y se mueva sin tocarlo. Con un simple globo y un poco de electricidad estática, podremos gestionar el anillo a nuestro gusto. Necesitamos: un globo, una bolsa de plástico, unas tijeras y una pieza de lana o nuestro propio pelo.

Los líquidos no tienen una forma definida. Por efecto de la gravedad, esta característica macroscópica viene determinada por el recipiente que los contiene y su superficie es plana si está en reposo. Esto se explica por la teoría cinética molecular, que expone que las partículas, en los líquidos, tienen un grado de movimiento superior que en los sólidos (donde solo vibran); pero inferior que en los gases (donde se mueven libremente ocupando todo el espacio posible).

La lluvia ácida es una lluvia con niveles de pH inferiores a los habituales. Este fenómeno tiene lugar cuando el vapor de agua atmosférico reacciona con óxidos de nitrógeno y de azufre formando ácidos nítricos y sulfúricos. Las sustancias causantes de la lluvia ácida provienen, de forma natural, de las erupciones volcánicas. Aun así, una de las principales fuentes es antrópica y deriva de procesos industriales.

Os compartimos diferentes recursos que se pueden realizar desde casa y que a nosotros nos han resultado muy prácticos e interesantes para las personas usuarias de nuestro centro y, así poder continuar trabajando. ¡Esperamos que os guste!

Para pintar y dibujar con pintura, podemos utilizar diferentes objetos como pinceles, esponjas, nuestros dedos y…¡PATATAS! En este video que nos hacen llegar desde el Ateneu veréis como hacen un montón de historias ilustradas usando las patatas cortadas cómo si fueran sellos. Es una actividad adaptable a todas las edades, los más pequeños y pequeñas pueden practicar con las patatas y descubrir qué dibujos pueden hacer con las patatas y los y las más mayores, ¡animaos a hacer historias ilustradas como las del video!

Con esta actividad dejaremos volar la imaginación hasta límites insospechados. Se trata de un reto en familia que nos permitirá desarrollar la imaginación con objetos que tengamos en casa. Por ejemplo… un bolígrafo podría convertirse en un termómetro, o una pajita para beber agua, o una cuchara para remover el café… Podría ser todo aquello que nosotros nos podamos imaginar. ¿Queréis jugar? ¡Descubrir cómo en este video!

¿Tienes ritmo? ¿Has visto las personas que hacen música con golpes en la mesa y vasos? Ahora puedes ser como ellas. ¡Solo tienes que practicar! El Ateneu nos propone un challenge que puedes hacer desde casa. Lo puedes compartir con la familia y con los amigos y competir para ver quién es capaz de hacerlo más deprisa sin equivocarse.

Ahora que ya podemos volver a salir a la calle, es muy importante que nos pongamos crema solar. Pero... ¿porque? Con este sencillo experimento le podremos explicar a los más pequeños y pequeñas. Solo necesitamos: cartulina (roja funciona mejor, crema solar como mínimo de 30 SPF y objetos pequeños y pesados. 

¿Alguna vez has mirado el cielo y te has preguntado qué era exactamente aquella estrella que brillaba tanto? Con Star Walk 2: Atlas del cielo, Planetas y estrellas podrás saberlo todo. Es una app para dispositivos móviles y tablets (tanto iOS como Android) que permite explorar las estrellas, planetas, constelaciones y cometas o satélites en tiempo real enfocando el dispositivo hacia el cielo. Es un atlas interactivo muy completo y gratuito. Todo lo que tienes que hacer es dirigir el dispositivo hacia el cielo estrellado y miles de estrellas, constelaciones, planetas, satélites, planetas enanos y cometas estarán a tu alcance. Los datos astronómicos y la tecnología unidas en una aplicación sencilla y sumamente atractiva que muestra el cielo estrellado tal cual lo ves desde tu ubicación y exactamente a la misma hora.

Este simulador permite realizar un recorrido, increíblemente preciso, por el sistema solar, que os permitirá explorar los planetas, el cielo nocturno y el espacio exterior en tiempo real. Todos los objetos se posicionan con precisión en función del lugar en que se encuentran justo en este momento. Puedes acercarte a ver cada planeta o alejarte y tener una panorámica general de nuestra galaxia. También te da la opción de avanzar el tiempo para ver el movimiento que harán los planetas. Además del tour, la web contiene datos e información interesante sobre los muchos objetos que hay en el espacio.​

*La información de la web está mayoritariamente en inglés, pero el tour se puede visualizar en castellano.

Practicar la atención llena en nuestra vida diaria aporta calma y alegría: además de la práctica de la respiración atenta, puedes elegir una acción diaria para ser plenamente consciente. Cada vez que subo las escalas, disfruto de todos los peldaños. Inspiro, hago un paso; espiro, hago otro paso. Cuando me lavo los dientes, siento como el cepillo frota mis dientes y lo escucho; como la lengua se mueve dentro de mi boca, noto el sabor que tiene la pasta de dientes, siento la temperatura del agua y escucho su sonido al caer. Puedes elegir cualquier actividad, como ducharte, fregar los platos, comer, mirar por la ventana, andar… y poner tu atención a las sensaciones del cuerpo. Al acabar, puedes anotar tu progreso en el Registro de prácticas.

Objetivos: enfocar la atención, conciencia corporal, conciencia de las sensaciones, estimular la curiosidad.

Creatividad e imaginación para idear prácticas de atención a la respiración: empieza descansando el dedo índice de una mano a la muñeca de la otra, justo debajo del pulgar. Inspira y desliza hacia arriba el índice por el exterior del pulgar y espira bajándolo por el interior. Después, inspira al mismo tiempo que lo haces deslizar por un lado del índice y espiras bajándolo por el otro lado. Inspira siguiendo el mismo recorrido por los dedos corazón, anular y pequeño. Una variante seria simplemente sostener cada dedo con la otra mano durante una inspiración y una expiración. Sé consciente de la inspiración y de la expiración.

Con esta actividad los niños más pequeños podrán trabajar cómo moverse por la pantalla del ordenador con el ratón y el cursor. Esto es esencial para, más adelante, poder empezar a trabajar la programación y la robótica educativa. El juego está dividido en diferentes niveles y diferentes actividades por qué cada cual pueda adaptarlo a sus necesidades.

Lightbot es un juego que pide a los jugadores utilizar la lógica de programación para resolver rompecabezas. Entenderéis los conceptos básicos de codificación al guiar Lightbot para que ilumine todos los mosaicos azules en cada nivel. Aprenderéis a secuenciar instrucciones, escribir procedimientos y utilizar ciclos completando los niveles en esta actividad autoguiada. Ideal para todas las edades y todos los niveles de habilidad.

Si te gustan los dibujos animados, aquí tienes personajes de Cartoon Network que podrás hacerlos mover, hablar y darlos vida en una versión especial de Scratch. Aunque sea la primera vez que utilizáis Scratch, esta actividad os introducirá en la programación en un lenguaje de programación y podréis pasar un buen rato con esta actividad guiada. Y aquellos que ya tenéis experiencia en la programación en Scratch podréis crear vuestras propias aventuras con estos nuevos personajes.

Para los más mayores interesados en la creación de páginas web, os proponemos un curso de introducción a HTML y CSS para hacer páginas web de Khan Academy. HTML es el lenguaje de etiquetas con las que rodeas el contenido, para indicar a los navegadores sobre las cabeceras, listas, tablas, etc. CSS es el lenguaje de hoja de estilos con el cual se da forma a la página, e indica a los navegadores que cambien el color, fuente, diseño y más. Todo el material del curso está en español y gratuito.

Para conocer la historia de nuestra ciudad, también es importante conocer la historia de nuestra familia. Seguro que será una experiencia muy emocionante, dedicar una tarde en familia a rebuscar por cajones y estantes y descubrir documentos, fotografías, invitaciones a acontecimientos... que nos den la oportunidad de crear nuestro propio archivo familiar. Buscamos todo aquello que nos aporte información sobre nuestra familia para poder abrirlo de aquí a 30 años y tener toda la historia familiar guardada. ¿Y dónde ponemos todo esto? ¡Pues en una caja de archivo! Buscáis una caja que vaya bien a la medida de vuestros documentos y la decoráis con toda la familia. De este modo, los niños aprenderán la historia de la familia y los más grandes tendrán toda la documentación muy ordenada!

Imaginaos, por un momento, que os encontráis dentro del archivo municipal. Allí, cogéis una caja, la abrís y os encontráis un montón de documentos. Ahora abrir los ojos. Os encontráis en vuestra casa pero tenéis la caja de archivo a vuestro alcance. En el documento que os adjuntamos aquí, encontraréis todas las fichas que habríais encontrado dentro de la caja del archivo municipal. ¿Quieres saber más cosas sobre Viladecans, su fisionomía actual y su pasado? Ahora es el momento. En el documento encontraréis: una foto, una descripción de la fotografía y unas preguntas sobre las que podéis reflexionar en familia o buscar más información para intentar contestarlas. ¿Estás a punto para descubrir el pasado de Viladecans?

Los mapas nos pueden dar muchísima información sobre cualquier lugar, también sobre Viladecans. Para aprender a conocer toda esta información y descubrir más cosas sobre nuestra ciudad, solo tienes que seguir los pasos propuestos por el personal técnico de nuestro Archivo de Viladecans. Os adjuntamos un documento guía con las preguntas y actividades que podéis ir haciendo en familia y dos mapas mudos: mapa general del suelo y un mapa urbano que os servirán para conocer todavía más a fondo nuestra ciudad. Imprimirlo y descubrir lugares familiares.

Esta actividad nos servirá para trabajar conceptos de demografía histórica centrada en Viladecans. A través de los datos que nos proporciona el Archivo Municipal de Viladecans, podrás ver cómo ha evolucionado la población de Viladecans a lo largo de la historia. ¿Te has preguntado cómo era la gente que vivía aquí en 1848? ¿Existía tu calle? ¿Qué diferencias tienen las casas actuales con las casas de antes? ¿Tu casa es igual que la que vivían tus abuelos? Todo esto lo podrás descubrir con esta actividad que ha preparado el Archivo Municipal. Trabajar el ámbito social, matemático, ámbito digital y de cultura y valores en una sola actividad es posible con proyectos como este. ¿Te atreves?

Con los más pequeños y pequeñas también podemos descubrir los museos más próximos y las obras pictóricas más importantes. El Museo Nacional de Arte de Cataluña lo hace a través de ”Una mano de cuentos” para hacer sus obras más destacadas, más próximas a los más pequeños. ¿Os imagináis qué historia puede haber detrás del cuadro “Ramón Casas i Pere Romeu en un tándem” de Ramón Casas? ¡Descubrirla en familia aquí!

Hacer una visita al Museo del Prado puede ser una actividad muy divertida y que ahora podemos hacer desde casa. En este caso, os proponemos un juego interactivo ilustrado por Teresa Bellón. Ella ha reinterpretado cada sala del museo y ha puesto en común todas las obras más destacadas de la sala en una sola ilustración. ¡Aquí viene el reto! En cada sala tenéis que encontrar aquellos personajes que os indican, una vez encontrados, podéis ir a las soluciones para ver si lo habéis hecho bien y allÍ también podréis descubrir de qué obra proviene cada personajes y descubrir curiosidades de esta. ¿Serás capaz de encontrar todos los personajes?

El Museo Guggenheim de Bilbao es uno de los más espectaculares. Solo el edificio y sus alrededores ya dejan a todo el mundo que lo conoce boquiabierto y las exposiciones de dentro no dejan indiferente a nadie. Pero, además de la visita en su catálogo online, el museo también nos acerca al arte con una mirada más próxima a las exposiciones. En esta página podréis encontrar videos que nos explican cuánto se tarda en organizar una exposición, como se transportan las obras gigantescas como las de “La materia del tiempo” de Richard Serra o como se restaura una obra.

Hoy os lanzamos un reto. Aprender algunas palabras en lengua de signos catalana. En Viladecans estamos comprometidos con la educación y con la igualdad de oportunidades. Por eso, pensamos que todos y todas podemos aprender un poco de vocabulario en lengua de signos para comunicarnos con personas sordas. Os dejamos el primer vídeo que habla de los días de la semana y los meses del año. Aprovechamos estas semanas para hacer del mundo un lugar más inclusivo para todo el mundo.

Escribir es una de las formas de comunicación más importantes en nuestra sociedad. Por lo tanto, es importante trabajarlo desde muy pequeños y lo podemos hacer de formas muy divertidas. Os damos tres opciones:

• En una bandeja ponemos sal, azúcar, pan rayado... cualquier cosa que haga de arena y allí podemos escribir nuestro nombre, algunas iniciales y algunos números.
• Hacemos con plastilina las letras de nuestro nombre y de nuestra familia.
• Podemos utilizar también alimentos, como por ejemplo, macarrones, legumbres, frutas y con ellos podemos dibujar las letras y los números que queramos.

Expresarse de una manera correcta es fundamental para comunicarnos de manera efectiva. Aprendamos jugando y descubriendo nuevo vocabulario con este juego interactivo de lengua castellana. Podrás trabajar a través de vocabulario temático, palabras que empiezan con una letra o mediante cuentos o textos. Después de practicar con este juego os proponemos practicar este vocabulario con un juego en familia. Se trata de elegir una palabra y describirla al resto de la familia para que adivinen qué palabra estás pensando.

Seguimos con el vocabulario y para los más grandes os proponemos este juego interactivo con diferentes niveles. Uno de los factores que más incide en el empobrecimiento de la lengua es sustituir las palabras específicas por otros más generales, por ejemplo, cuando decimos árbol a un pino, un roble o una encina. A través de diferentes actividades podrás repasar el vocabulario en catalán y ampliarlo con el objetivo de permitiros un uso más rico y preciso de la lengua. ¡Puedes empezar en el nivel inicial y convertirte en todo un experto/a!

Nuestra casa se puede convertir fácilmente en un espacio donde hacer diferentes circuitos de entrenamiento para niños y niñas. Solo necesitamos utilizar lo que tengamos por casa, ¡y prepararnos para el entrenamiento casero más divertido!

Os proponemos algunas ideas para convertir vuestro hogar en toda una aventura:

¿Quieres sentirte parte de las películas de los Minions o de Madagascar? ¡Ahora es tu momento! Saca toda la energía con estos bailes de zumba para niños. Ponte tu ropa de deporte, ¡o el disfraz de la película! Lo más importante es que lo disfrutes y hagas deporte de una forma diferente.

Eso sí, acuérdate de hacerlo en horas del día en las que molestes lo menos posible a los vecinos y vecinas. 

Si hay dos personas que nos están salvando el confinamiento a muchos, esas son Xuan Luan con sus clases de yoga y Patry Jordan con su GymVirtual.

¿Qué que apetece, entrar en sintonía con tu alrededor, o sudar de lo lindo? Hoy te hacemos dos propuestas para poder hacer ejercicio físico en tu casa:

Que no podamos salir a la calle a comprar libros y rosas, no quiere decir que no podamos regalar y decirnos cuánto nos queremos. Por eso os proponemos dos manualidades. La primera es una tarjeta para felicitar el Sant Jordi a quién nosotros queramos. ¡Y viene con rosa incorporada! Solo necesitaréis: una cartulina, un palé de helado, lana, gomets, cola y pintura... Pero si no tenéis exactamente estos materiales, seguro que lo podéis adaptar con lo que tengáis en casa. ¡Mira el tutorial! 

Os proponemos este cuestionario interactivo sobre Sant Jordi. Para poder contestar correctamente todas las preguntas, primero hará falta que repases la leyenda y busques información sobre las tradiciones que hay en esta fiesta en Cataluña. ¿Sant Jordi es solo regalar una rosa y un libro? ¡No! Es mucho más y lo podrás descubrir con este cuestionario. Además, si contestas correctamente todas las preguntas podrás descargarte un punto de libro personalizado!

El equipo de Can Xic (@ViladecansJove en las redes) ha estado haciendo un montón de acciones para este #SantJordiDesdeCasa y hoy os hacemos llegar una de nueva. A lo largo de estos días, han estado haciendo recomendaciones de libros que les han gustado y que creen que pueden ser interesantes para jóvenes. Hoy te proponemos que repases estas recomendaciones (las encontrarás en los Destacados de Instragram) y escojas tu próximo libro para leer.

Los centros educativos de Viladecans han realizado este video de Sant Jordi con actividades para realizar con los pequeños y pequeñas de la casa.

Entrenamiento del músculo de la atención: la observación, abierta, curiosa y sin juicio previo es un arte que los niños entienden a la perfección. Al irnos haciendo adultos van llegando las dudas y las opiniones preconcebidas. Nuestros hijos se pueden sentir inseguros y pensar que no son suficientemente buenos o capaces. Así pues, podemos realizar este ejercicio con ellos y contribuir a mejorar su autoconfianza y su capacidad de prestar atención. Disponemos 12 objetos en una bandeja e invitamos nuestros hijos a mirar con atención estos objetos. Después de 30 según, cubrimos la bandeja y los objetos con un trapo o toalla, y los pedimos que escriban qué han visto.

El entrenamiento de la atención empieza con la respiración: darse cuenta de que respiras es algo muy especial. Es muy útil sentar-se a respirar entre cinco y diez minutos al día, por la mañana o por la noche. Intenta sentar-te a respirar cada día a la misma hora en tu Espacio de la calma, el rincón de tu casa que favorece la calma y la concentración. Siéntate en una almohada o en una silla. Siéntate cómodamente, con la espalda recta y relajada. Cierra los ojos o manténlos entreabiertos, si lo prefieres. Atiende simplemente a la inspiración y a la espiración.

Del 20 al 23 de abril llenamos de rosas las ventanas y balcones de Viladecans bajo el lema #Santjordidesdecasaviladecans,  a continuación te dejamos algunos enlaces a tutoriales y webs con ideas sobre como confeccionar las rosas con material casero, ¡nos encantará ver en las redes tus fotografías!

• Blog donde explican cómo pintar rosas con verduras.
• Tutorial flor con papel de periódico.
• Tutorial flor con papel de revistas.

La propuesta más creativa se llevará un cheque regalo de libros de comercio local, se comunicará el día 27 de abril a través de las redes sociales del Ayuntamiento de Viladecans.

Actividad dirigida a los niños de casa, ¡Porqué sabemos que son los y las más artistas! La Biblioteca de Viladecans quiere conocer cómo son vuestros Sant Jordis y por tanto os piden que los dibujéis y les enviéis una foto al correo [email protected]. Corre! La fecha límite es mañana! Con todos los dibujos recibidos se hará un video que se publicará el día de Sant Jordi para que todo el mundo pueda ver vuestras obras de arte!

Piensa en un elemento de tu casa que estos días te esté acompañando especialmente. Hazle una buena foto y entre el 16 y el 22 de abril dedícale una oda escribiendo un tuit en el HILO de @viladecansjove: Oda al sofá, oda a Netflix, oda a las videollamadas ... Tú decides! Puede ser poesía o prosa, lo que tu quieras, pero debe tener como máximo la extensión de un tuit (280 caracteres).

Si no tienes twitter, puedes compartir el texto en otra red social de @viladecansjove pero tienes que respetar el límite de 280 caracteres.

Los "Jocs Florals" es una actividad típica de Sant Jordi, y a pesar de estar confinados, no queremos dejar de celebrarla. Es por eso que desde Viladecans Jove nos proponen llevar-lo a cabo desde casa. Hay dos categorías: Poesía y Prosa. La temática del texto tiene que ser la libertad. El premio para cada categoría será un vale de un libro y una rosa y poner la voz en off leyendo el texto al video de la programación de actividades jóvenes posteriores al confinamiento. Puedes enviar tu texto a [email protected]. Entrégalo antes de las 23:59 h del 22 de abril.

The little kids can play a treasure hunt! Nuestra ciudad es muy grande y en Viladecans tenemos un montón de espacios donde jugar, divertirnos y vivir aventuras, pero ahora nuestro espacio para hacer todo esto es nuestra casa. Ya llevamos muchos días aquí y nos conocemos cada rincón, pero ¿seremos capaces de encontrar todas las pistas que hay escondidas por casa?

¡Hagamos un treasure hunt (juego de pistas)! Tendremos que ir buscando pistas que nos han dejado escondidas por casa. Una vez las encontramos, nos encontraremos una pregunta o una acción que se nos pide para hacer. Hasta que no lo hayamos cumplido, no podremos seguir buscando la siguiente pista. Nosotros os dejamos algunas pistas por si os queréis inspirar en el documento adjunto.

Ready, steady, go!

Los idiomas se pueden aprender de muchas maneras, una de ellas y muy divertida es jugando al bingo. Y no solo con números; hoy os traemos tres opciones para aprender vocabulario en inglés y jugar en familia todos juntos: ¡números, partes de la casa y verbos!

En el documento adjunto tenéis: 1) las plantillas vacías por que podáis imprimir y escribir las palabras que formarán parte de vuestro cartón y 2) las plantillas con todas las palabras para imprimir, recortar y poner en una caja que será el bombo del bingo. 

¡Quién crees que cantará bingo más deprisa?

Tener cultura general es muy importante para saber moverse por el mundo, pero ¿quién dice que no la podemos aprender en inglés? Hoy os presentamos un English Quiz en el que se mezclan preguntas que hacen referencia a temas culturales y otros que servirán para repasar el idioma. ¿Hacemos un reto? ¿Cuántas preguntas puedes contestar correctamente? ¿Eres la persona que ha acertado más entre tus amigos? ¡No vale buscar las respuestas en Internet hasta que no las hayas contestado! 

¡Venga! ¡Descárgate el cuestionario y ponte a prueba!

¿Sabes qué parte de la planta es una zanahoria? ¿Y un tomate? ¿Y la lechuga? Desde la Fundación Sigea han creado un espacio de aprendizaje virtual donde podremos descubrir cuántas cosas sabemos sobre la agricultura, los huertos y los alimentos que se cultivan. Hoy os proponemos un juego interactivo que nos ayudará a saber qué parte de la planta nos comemos con cada alimento. Pero además, también tenéis dos juegos más que os podrán introducir en el mundo de la agricultura.

La Fundación Caviga ha creado una guía con un montón de recursos para que el tiempo de confinamiento nos sirva también para seguir aprendiendo. En el siguiente documento encontraréis actividades para leer, cocinar, repasar conocimientos, hacer ejercicio, hacer manualidades, ir al cine, a conciertos o en el teatro desde casa y jugar a videojuegos. Además, al final, encontraréis un recopilatorio de las Apps más interesantes del momento (tanto por dispositivos Android como por dispositivos iOS).

Os invitamos a buscar juntos una habitación de casa donde os reuniréis siempre que deseéis practicar la atención plena.

En la habitación elegida, crearemos un rincón especial: tranquilo, alejado de posibles ruidos, decorado para la ocasión, y dónde dispondremos de asientos, como pueden ser almohadas para sentarse en el suelo o también sillas, buscando estar cómodos y confortables.

Observemos nuestras propias emociones y compartámoslas con los demás. Os invitamos a sentaros cómodamente en vuestro espacio de calma, a cerrar los ojos o a entrecerrarlos (cerrar ligeramente los párpados dejando que entre un hilo de luz). Tomaos el tiempo que necesitéis para descubrir cómo os sentís en este momento. 

¿Qué tiempo hace dentro de ti? ¿Te sientes relajado/da y brilla el sol? ¿O está el cielo tapado, cubierto de nubes y a punto de caer un chaparrón? ¿O quizás hay tormenta? ¿Qué sientes realmente? ¿Qué observas en este paisaje climático interior?

Os proponemos un juego para trabajar los animales de granja. Hay dos opciones, en primer lugar, conocer a los animales de la granja. En esta opción, podremos descubrir qué animales viven en las granjas y como son. En segundo lugar podemos reconocer los animales. Una vez ya hemos conocido a todos los animales de las granjas, podemos jugar a ver si los sabemos reconocer todos.

Hoy te invitamos a descubrir como era Tarragona en el tiempo en que los romanos lo habitaban. En concreto, esta aplicación nos ayudará a descubrir cosas sobre el agua. Aprenderemos como eran las termas romanas y para que servían y también descubriremos la leyenda del acueducto (o el Puente del Diablo). Con este juego, podremos adentrarnos un poco sobre cómo vivían los y las tarraconenses de aquella época.

¿Eres la persona que sabe más de geografía de todos tus amigos? ¿Y de tu clase? Ahora puedes retar a todo el mundo a diferentes juegos de geografía. Según vuestro nivel podéis elegir si queréis jugar a nivel de continentes o mundial. Además, tenéis varios tipos de juego: centrados en capitales, en banderas o en los países. ¡Es el momento de saber quien de vosotros es el experto/a en geografía!

No queremos que os pongáis a hacer el graciosillo o la graciosilla en casa, o sí si es lo que os apetece, lo que os proponemos es passar un rato en familia en la cocina. Por eso os traemos la receta para hacer una mona de Pascua de chocolate y no es una receta cualquiera, es la del cocinero y presentador de televisión Marc Ribas. 

Ingredientes

Necesitaréis 4 huevos, 1 sobre de levadura 80 gramos de mantequilla, 170 ml de agua,100 gr de azúcar de coco, 200 gr de harina, 40 gr de cacao en polvo, 4 láminas de gelatina, 250 gr de chocolate, 100ml de nata y elementos de decoración.

¿Tenéis tijeras y cartulinas? Pues también podéis hacer unas manualidades de Pascua para poner vuestra casa la mar de guapa. Nosotros os proponemos hacer una corona: en una cartulina blanca podéis dibujar los conejitos y en cartulinas de colores recortáis la forma de los huevos. Pegáis los huevos uno junto al otro haciendo una redonda y cuando la tengáis completa, pegáis los conejos. ¡Le añadís una cinta para poder colgarla y ya la podéis poner donde queráis!

¡Ei, que tenemos más de una versión más juguetona! Primero cada persona debe dibujar en una cartulina su propio huevo (recortado y decorado) y después hay que esconderlo en un espacio de la casa. Cuando todo el mundo lo ha escondido empieza el juego. ¡La persona que encuentre más huevos gana! Después de jugar tantas veces como os apetezca lo podréis utilizar para decorar vuestra casa!

Y si con estas actividades no tenéis suficiente podéis seguir investigando aquí.

El gran Teatro del Liceo ofrece en su canal de Youtube las grabaciones de algunas de sus obras infantiles más destacadas. Para los más pequeños, os recomendamos la obra “Pere i el Llop” que juega con la luz negra y el material fluorescente para llevar a cabo un espectáculo de lo más interesante. Además, la obra cuenta con la música de orquesta en directo de forma que los niños y niñas también pueden fomentar su interés musical y descubrir nuevos instrumentos.

El pasado viernes, la compañía de teatro Cirque du Soleil sorprendió a todo el mundo con la publicación de una sesión de una hora de duración en abierto en su canal de Youtube. Un espectáculo recomendado para todas las edades, puesto que a pequeños y grandes os dejará fascinados, como todo el que hace la compañía. En este caso, podremos ver, como si estuviéramos en primera fila e incluso de más cerca, tres mini espectáculos: KURIOS – Cabinet of Curiosities, ‘’O’’, and LUZIA. ¡Aprovechar la ocasión y dejar entrar el Cirque du Soleil a vuestra casa!

Para los mas grandes os presentamos la Teatroteca, la biblioteca del teatro. Como todas las bibliotecas, solo hay que registrarte gratuítamente y ya podrás pedir en prestadas las obras de teatro que más te interesen. Eso sí, no las podrás visualizar inmediatamente puesto que a veces tendrás que esperar que estén disponibles. Nosotros te recomendamos “Hey boy, hey girl!” de "La Joven Compañia". Esta obra estuvo en Atrium y ya la pudieron disfrutar los jóvenes a partir de 3º de ESO de aquel momento. Si tú también quieres disfrutarla ya sabes, ¡regístrate y ve al teatro desde el sofá de casa tuya!

Estos días en los que no podemos vernos con nuestros compañeros de clase y la comunicación se ve limitada a los móviles, tablets y ordenadores; ¿os parece si encontramos otra manera de comunicarnos con los que tenemos en casa? Coge dos yogures, píntalos, decóralos y hacemos el teléfono más bonito del mundo, solo necesitas, dos yogures, hilo, punzón o tijeras, rotuladores o pinturas y ¡mucha imaginación! Os dejamos el paso a paso:

Decoramos nuestros balcones con un símbolo identificativo para todos los niños y niñas de Viladecans. ¿Qué os parece si construimos un pájaro con materiales reciclados y lo colgamos al balcón? ¡Que todos los balcones se llenen de vida con nuestros pájaros! Los materiales son muy sencillos: un tubo de cartón (el típico que queda cuando se acaba el rollo de papel de cocina), tijeras, pintura y a partir de aquí todo lo que vosotros queráis (pegatinas, rotuladores...). Os dejamos uno vídeo con el paso a paso.

Para vosotros os proponemos algo más creativo: crear un whiteboard como diario del confinamiento. Como ya sabéis, whiteboard quiere decir pizarra y os hacemos una propuesta para estos días. Seguro que habéis visto mucho videos en los que se explica algo y a la vez se observa como una mano va dibujando o haciendo una infografía sobre el tema. Pues esto es el que podéis hacer vosotros, al estilo casero, durante el confinamiento, como si fuera un diario. Solo tenéis que coger una hoja en blanco y dibujar lo que queráis explicar. Mientras vais dibujando, os podéis grabar con el móvil. No hace falta que dibujemos toda la hoja de golpe, podemos hacer cada día un pequeño dibujo que represente el día e ir llenando poco a poco la hoja.

Esta actividad es muy fácil y puede ser muy divertida. De material, necesitaremos un juego de cartas. Seguro que todos tenemos en casa, sea una baraja española o un juego del UNO... Si no tenemos, no pasa nada, podemos hacer papeles con los números y nos servirá igual. Cogemos las cartas o papelitos del 1 al 10 y los mezclamos. Ahora se trata de sacar un número y buscar tantos objetos iguales que tengamos en casa como el número nos indique. Por ejemplo, si nos sale el número 3, habrá que recopilar 3 zapatos y juntarlos.

¿Queréis hacer un viaje muy especial? ¿Tenéis ganas de visitar Nueva York? Os proponemos este viaje virtual al MoMA, el museo de arte moderno de Nueva York, a la vez que ayudáis a un pequeño extraterrestre a cumplir su misión en la Tierra. A través de este viaje podréis visitar el museo más famoso de Manhattan. Además, cada obra de arte que aparece tiene una actividad escondida. ¿Eres capaz de hacerlas todas? Eso sí, todos sabemos que en Nueva York se habla en inglés, por lo tanto, todas las actividades son en esta lengua. ¡Una manera muy original de practicar el inglés! ¡Empieza tu viaje aquí!

Es hora de entrenar nuestro inglés y lo podéis hacer con el acompañamiento del British Council. Os recomendamos sus series de podcasts, en concreto os proponemos que empecéis por el capítulo 1 de la Serie 1, donde descubriréis como presentar a vuestros amigos escuchando una conversación. Pero no acaba aquí. Para los que tenéis que entrenar mejor el oído, tenéis la transcripción de la conversación debajo. Además, encontraréis también algunos ejercicios autocorrectores que os permitirán saber si lo habéis entendido todo. ¿Te animas?

Es momento de practicar un poco de “listening” y “writing”, pero esta vez lo haremos más interesante con la propuesta de @pdeprofesor. ¿Has visto “La Casa de Papel”? ¿Cuánto crees que sabes sobre esta serie de Netflix? ¡Ponte a prueba! Descárgate el archivo que adjuntamos y haz las dos actividades en las que tienes que elegir la respuesta correcta después de ver este vídeo de YouTube  hasta el minuto 1:55. Ahora toca hacer el “writing”, así que deja volar la imaginación y escribe como seria si fueras uno de ellos. Recuerda que lo tienes que hacer en inglés, ¿eh?

Desde el canal de Smile and Learn nos ofrecen una serie de vídeos para introducir a nuestros hijos en la práctica del yoga. Esta práctica permitirá a nuestros hijos e hijas trabajar la fuerza y ​​la flexibilidad a la vez que aprenden a tener ratos más relajadas y de concentración en uno mismo. En este vídeo que os proponemos se hace una explicación de algunas de las posturas (asanas) más básicas del yoga. En el mismo canal encontrará diferentes vídeos que le permitirán adentrarse más en la práctica. Le recomendamos que haga la práctica con sus hijos o hijas, ya que puede ser un momento compartido muy agradable y el inicio de una nueva rutina familiar.

Muchas de las escuelas han introducido la práctica de las coreografías dentro de la asignatura de Educación Física. El conocidísimo juego Just Dance nos ayudará a seguir con esta línea desde casa. ¿Lo mejor? No es necesario que compréis el juego, ya que en YouTube hay un montón de coreografías que puedes practicar desde casa. Nosotros proponemos esta para dar alegría a estas semanas. Y os lanzamos un reto familiar: ¿sois capaces de aprenderos la coreografía, grabaros y hacernos llegar un vídeo? ¡Nos gustaría mucho veros a todos y todas bailando!

Seguimos con la música para acompañarnos mientras hacemos deporte. Para los mayores os proponemos una rutina de Zumba para principiantes. Mientras bailamos, estaremos haciendo deporte de una manera más divertida y motivadora. Os proponemos un vídeo pero ya sabéis que en YouTube hay muchos más. Estar en casa no es excusa para no ponernos en forma! Si practicamos actividades como ésta cada día podremos aprovechar estas semanas para coger la rutina de hacer deporte diario y mejorar así nuestra salud física y mental. Practicar deporte y Zumba en familia nos ayudará a compartir momentos divertidos haciendo ejercicio físico.

Para este juego solo necesitamos tener un espacio más o menos amplio que nos permita bailar y una lista de canciones con ritmos muy variados.
Se trata de poner una canción y todos tenemos que bailar al ritmo de la música: si es una canción lenta, nuestros movimientos serán más lentos y armónicos; si es una canción más rápida, nuestros movimientos serán más rápidos y contundentes.
Ponemos la música durante un rato y bailamos todos juntos. Pero, ¡hay que estar atentos! En cualquier momento, el adulto que dinamiza la actividad puede parar la canción. Cuando se pare la canción, todo el mundo tiene que quedarse quieto como una estatua. No vale moverse. La primera persona que se mueva, decidirá qué canción es la siguiente que toca.

Os proponemos dos juegos interactivos que nos permitirán repasar las notas musicales y los ritmos. Los dos tienen diferentes niveles y cada nivel tiene diferentes retos a superar. Sobretodo tendremos que parar bien el oído y utilizar nuestra memoria. Solo de este modo podremos superar todos los retos que se nos presentan.

Para los más grandes os proponemos una línea temporal sobre la música. En este enlace aparecen todos los estilos de música y si clicas sobre el que más te gusta podrás ver su evolución, los diferentes subgéneros que se deriven y los artistas más destacados y su discografía. ¡También tienes una línea sobre las bandas sonoras más emblemáticas de la historia!
Además, si clicas encima de un artista en concreto, también podrás tener más información sobre este. Para acabar, solo que busques el nombre del artista que te interesa en YouTube, podrás descubrir su música. ¿Nos explicas qué artista has descubierto últimamente? ¡Puedes buscarlo con el buscador de la web y quizás aparece!

Descubrimos el principio de Arquímedes:

1. Llenamos un cubo de agua.
2. Intentamos sumergir una fiambrera vacía y tapada: no se hunde.
3. Probamos de sumergir una canica: se hunde.
4. Ponemos la canica dentro de la fiambrera y lo sumergimos: flota.
5. Podemos probar de añadir muchas canicas dentro de la fiambrera para comprobar si se llega a hundir u observar qué pasa con otros objetos.

1. Coge un plato y pon sal y pimienta.
2. Mézclalo todo. 
3. Coge un rotulador de plástico y frótalo con fuerza en una tela.
4. Pasa el rotulador por encima del plato y los granos de pimienta quedarán enganchados.
5. Puedes repetir el procedimiento tantas veces como quieras y comprobar qué pasa si frotas el rotulador con más o menos fuerza en la tela o durante más o menos tiempo.

1. Ponemos agua en la cubitera y la ponemos en el congelador. Si vamos abriendo cada poco rato, comprobaremos que, a el enfriarse, se empiezan a formar cristales de hielo que van aumentando hasta obtener una masa compacta de hielo.
2. Cuando ya tengamos el agua congelada, ponemos cubitos en la olla y la tapamos. Lo colocamos encima del fogón y lo encendemos.
3. Con el aumento de temperatura, los cubitos se funden. Si vamos abriendo con cuidado cada poco rato, podremos observar como los cubitos se van transformando en agua líquida.
4. Si seguimos calentando el agua, habrá un momento que empezará a hervir. Habremos llegado al punto de ebullición. El agua se evaporará y pasará en estado gaseoso. Podemos abrir un rato la tapa para ver como sale el vapor.
5. Si volvemos a tapar, cuando el vapor de agua entre en contacto con la tapa de la olla, que está más fría, el gas se condensará y se formarán pequeñas gotas de agua.
6. Podéis probar de utilizar diferentes tipos de agua (salada, con limón, etc.), para ver si se comporta igual, si todas se congelan en el mismo rato o si todas hierven en el mismo rato.

Hasta el infinito y más allá!

La clásica película de Disney donde los juguetes cobran vida cuando los humanos no miramos nos puede llevar a reflexiones muy interesantes. Algunas de las preguntas que podemos hacer a los niños son:

• ¿Qué es lo que más te ha gustado de la película?
• ¿Cuál es tu personaje preferido? ¿Por qué?
• ¿Cómo cuidas tú tus juguetes?
• ¿Hay algún juguete que ya no uses? ¿Qué te gustaría hacer con él?

¿Hay demasiada basura en su patio? ¡Hay mucho espacio en el espacio!

El año 2800, el planeta Tierra está lleno de desechos y sin vida, y Wall-E sigue allí cumpliendo su misión (limpiar el planeta) hasta que conoce a Eva. Una película que nos ayudará a reflexionar sobre los desechos que generamos y como cuidamos nuestro planeta. Algunas preguntas interesantes que podemos hacer son:

• ¿Qué función tiene Wall-E? Y qué tiene Eva?
• ¿Por qué viven los humanos en el espacio?
• ¿Crees que podríamos llegar a vivir así?
• ¿Sabes donde van todos los desechos que tiramos a la basura?
• ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro planeta y no acabar como la peli?

"No puedo impedir que vayas, pero no te dejaré ir solo".

Cuando un giro inesperado de los acontecimientos, los implica en un peligroso plan, un niño prodigio, su robot y sus amigos se convierten en héroes de la otra tecnología y participan en una misión para salvar su ciudad. Big Hero 6 nos ayudará a trabajar la importancia de la amistad y la cooperación, la diversidad familiar y la educación emocional. Para reflexionar:

• ¿Cómo son Hiro y Tadashi?
• ¿Qué relación tienen Baymax con Hiro?
• ¿Cómo se lo hace Baymax para que Hiro recupere la alegría?
• ¿Cómo es la gente que se encuentra? ¿Qué le enseña cada personaje?
• ¿Qué valores crees que promueve la película?
• ¿Cuál es la escena que más te ha gustado? ¿Te ha enseñado algo?

"¿Qué sientes cuando bailas?"

Billy es un chico de once años que vive en pueblo minero y a quien le gusta más la danza que boxear; cosa que no está muy bien visto por su familia ni por la gente del pueblo. Una película que trabaja los estereotipos, la diversidad sexual, laautosuperació... Preguntas para reflexionar:

• ¿Cómo son los protagonistas de la película?
• ¿Cómo es la relación de la familia al principio? ¿Y al final?
• ¿Qué dificultades se encuentra Billy a la hora de dedicarse al que a él le gusta?
• Hay algunos personajes que cambian a lo largo de la película. ¿Cuáles son? ¿Cómo cambian?
• ¿Qué cosas crees que son masculinas y qué femeninas? ¿Por qué?
• ¿Siempre eres tú mismo/a? ¿Hay algunas cosas que te cuestan de hacer o expresar?
• ¿Qué dirías si alguno de tus amigos se quisiera dedicar al ballet?
• Billy tiene el sueño de ser bailarín, ¿y tú? ¿Tienes algún sueño?

"El verdadero perdedor es aquel que tiene tanto miedo a no ganar que ni siquiera lo intenta"
Los Hoover son una familia muy peculiar y Olive, la hija pequeña, quiere ser la reina de la belleza. Un golpe de suerte hace que la inviten a un certamen de belleza y aquí empieza un viaje que cambiará profundamente a toda la familia. Una película que nos habla de emociones, de relaciones familiares, de estereotipos y de convivencia. Reflexiona sobre:

• Analiza cada personaje. ¿Crees que podrían ser reales?
• ¿Qué te enseña cada personaje?
• ¿Qué críticas sociales encuentras en la película?
• ¿Qué estereotipos crees que critica esta película? ¿Son vigentes en la actualidad?
• ¿Crees que el sentido de belleza es universal?
• ¿Qué sentimiento te transmite esta película?
• ¿Has aprendido algo?

"El que me han dicho de las lesbianas me ha dejado de piedra. ¿Sois todas vegetarianas?"
Aunque al principio no se entiendan, las circunstancias hacen que un pueblo minero y un grupo de personas gays y lesbianas se unan para una causa común a pesar de ser colectivos completamente diferentes. Si queréis hablar y reflexionar sobre derechos humanos, LGTBIfòbia, aceptación propia, sida/VIH y compromiso social, esta es vuestra película. Y para reflexionar:

• ¿Cuáles son las motivaciones del pueblo minero y del grupo LGTBI? ¿En que se diferencian y en que se asemejan?
• ¿Qué emociones están presentes en los diferentes grupos y como se van desarrollando?
• ¿En qué momentos aparecen con más evidencia los estereotipos y prejuicios hacia la homosexualidad?
• ¿Te has avergonzado alguna vez de alguien? ¿Por qué motivo?
• ¿Crees que hoy en día se ha superado la discriminación LGTBI+? ¿Qué puedes hacer tú para fomentar la igualdad?

“La favela había sido un purgatorio. Se volvió un infierno”.
Basada en hechos reales, describe el mundo del crimen organizado de un suburbio de Río de Janeiro a finales de los años setenta. Buscapé es un niño de 11 años que quiere ser fotógrafo, pero primero tiene que conseguir sobrevivir en un mundo de drogas, tráfico, violencia y asesinatos. Una película dura que nos permite trabajar temas como el tráfico de drogas, la pobreza, la necesidad de supervivencia y los sueños. Os dejamos algunas preguntas:

• ¿Qué es el que más te ha impactado de la película? ¿Por qué?
• ¿Cómo describirías a los personajes?
• ¿Crees que habrías tomado decisiones diferentes si fueras Buscapé?
• ¿Crees que el entorno influye en el desarrollo de los niños? ¿En qué sentido?
• ¿Eras consciente de esta realidad? ¿Crees que se podría repetir en nuestro contexto?
• ¿Qué emociones detectas en los diferentes personajes a lo largo del film?

Un cometa es un trozo de hielo, roca y gas que vuela a través del espacio. Cuando se acercan al sol, se calientan. Podemos ver su brillo y sus largas colas. En esta actividad, podrás realizar tu propio cometa que puede volar por el comedor. Necesitas: 

• Palillo o palos de helado
• Cinta metálica
• Tijeras
• Papel de aluminio

En este enlace podrás ver muy gráficamente como se hace.

¿Te gustaría ser ingeniero de una importante misión de la NASA? En esta actividad, diseñarás el satélite más moderno y más grande. Tu satélite podría ayudarte a estudiar los acontecimientos de la Tierra, tomar fotografías de los planetas del sistema solar, controlar el Sol e incluso descubrir planetas en otras zonas del universo.

En este enlace encontrarás ejemplos de satélites hechos con material reciclado.

¡Construye tu propia sonda espacial!​

Para aprender a programar robots, primero tenemos que entrenar nuestra lógica y nuestro razonamiento. Por eso, es muy importante practicar las secuencias temporales. Hoy te invitamos a entrar en el juego de las matemáticas. Si clicas en Mariona, podrás practicar con un juego que se llama Historias Temporales. De este modo estarás a punto para empezar a programar más adelante. Empezamos?

En este rompecabezas tendrás que guiar a BB-8 y a R2-D2 y seguir las instrucciones de Rey. De este modo conseguirás ayudar a la Galaxia. Si tienes entre 6 y 11 años, tendrás que escoger la versión bloques y programarlos para completar los retos de cada nivel. ¡Vamos a ello!

Si tienes más de 11 años, puedes hacerlo con la versión de Java Script. Está en inglés, así que practicarás idiomas y, para resolver los retos, tendrás dos posibilidades: arrastrar los bloques con las instrucciones, o bien, escribir directamente las instrucciones en el lenguaje de programación Javascript. ¿Te atreves?

Receta para 4 personas

Os proponemos una manera divertida de aprender matemáticas en la cocina. Con esta actividad podemos trabajar las texturas de los alimentos (0-3 años), aprender series y motricidad (3-5 años), tipos de verduras y hortalizas (6-8 años), las unidades de medida (9-12 años) y por qué las berenjenas pierden la amargura con la sal (12-16 años).

Destacamos aquello que nos gusta de los otros y de uno mismo. Necesitamos: hojas de papel, colores y rotuladores.

• Cada uno dibuja una flor, que ocupe toda una hoja, con muchos pétalos. Ponemos el nombre en el centro de la flor.
• Pasamos la hoja a la persona que tenemos al lado para que escriba 3 cualidades positivas nuestras (una en cada pétalo) e irá pasando por toda la familia.
• Cuando nos devuelvan la flor, leemos todo lo que nos han escrito, valoramos cómo nos sentimos, lo aceptamos y lo agradecemos. 
• Completamos los pétalos que quedan en blanco con cualidades que creemos que tenemos y no nos han dicho, comprometiéndonos a “regar” nuestras cualidades y recordarlas cuando tengamos un momento de baja autoestima. (Si alguien lo desea, puede leer en voz alta sus cualidades presentándose:  “Yo soy...”).
• Reflexión final: ¿Destacamos a menudo aquello que nos gusta de los otros?

Destacamos los momentos positivos. Necesitamos un bote, hojas de colores o blancas y rotuladores.

• Hablamos sobre los ingredientes que creemos que son necesarios para la receta de la felicidad. Dejaremos que expresen sus ingredientes. (Si no salen muchas ideas, podemos ofrecer algún ejemplo: salud, amor, respeto y tolerancia, risas, fantasía, besos, etc...).
• Recordamos momentos en los que hemos disfrutado de estos ingredientes y los escribimos en una tira de papel de colores. Cada momento de felicidad tiene que estar en una tira de papel.
• Ponemos todos los papelitos en un bote. (Se puede hacer crecer con más buenos momentos vividos).
• En situaciones en que no nos sentimos tan felices, tomaremos un poco de este bote de la felicidad, leyendo los papelitos y recordando buenos momentos.

Proponemos un primer masaje energizante y un segundo más relajante. Necesitaremos: alfombras, almohadas y altavoz para poner música.

Todos los participantes se tendrán que sentar en el suelo en círculo, para que todo el mundo haga el masaje a la persona de delante y así sucesivamente. Una persona adulta puede ir guiando el masaje con las fórmulas que se le acudan (por ejemplo: ahora solo con la punta de los dedos, ahora fuerte cómo si pisaras un elefante...).

Durante los masajes os proponemos escuchar músicas que se trabajan en la escuela como "La màquina d'escriure" y "Els massatges de la Dàmaris Gelabert". 

Hagamos un autorretrato con materiales que tengamos por casa. Necesitamos: hojas o cartulina, tijeras, cola y recortes y materiales que encontremos por casa. 

• Buscamos objetos y/o materiales que encontremos por casa y pensemos que puedan ir bien: hilos, lanas, tapones de botellas, clips, gomas…
• Ponemos todos los objetos en una mesa y cada persona escoge 10. Seleccionamos objetos que puedan simbolizar alguna de nuestras cualidades.
• Hacemos un collage en formato autorretrato, utilizando los objetos y materiales seleccionados. Podemos hacer diferentes pruebas de composición y cuando estemos convencidos lo enganchamos en la cartulina o en la hoja.
• Cuando toda la familia haya hecho su autorretrato, los expondremos como en una galería de arte y cada uno explicará su obra.

A menudo comemos demasiado rápido y ni masticamos bien ni disfrutamos de la comida. Con esta actividad nos daremos cuenta de todo lo que nos estamos perdiendo. Necesitamos: cualquier alimento.

• Repartimos el alimento con el que se quiere trabajar. Lo olemos, lo miramos, lo tocamos y pensamos cómo sonará cuando lo pongamos en la boca.
• Lo ponemos en la boca y lo mantenemos sin masticar durante 2 minutos.
• Saboreamos el alimento: ¿Dónde notamos el gusto? ¿Qué textura tiene? ¿Qué notamos en la lengua, en el paladar y en los dientes?
• Cerramos los ojos y pensamos en otros gustos que nos recuerden al de este alimento.