El proyecto europeo IMAILE para crear entornos personales de aprendizaje está a punto de iniciar su fase de desarrollo. Para ponerlo en marcha, la semana pasada se reunieron en nuestra ciudad representantes de las ciudades de Halmstad, Varberg (ambas de Suecia) y Konnevesi (Finlandia) y de la región alemana de Sachsen Anhalt con el objetivo de concretar los requisitos del software que se tendrá que crear.
El IMAILE –Innovative Methods for Award procedures in ICT Learning Europe–, es un proyecto de investigación, desarrollo e innovación en dos vertientes. Por un lado, la educativa, puesto que pretende identificar y sumar tecnologías y servicios innovadores para proveer de PLENO a los profesores de ciencias, matemáticas y tecnología. Para conseguirlo, se diseñará un software que pueda ser operativo a cualquier dispositivo y ayude el alumnado a adquirir las competencias educativas necesarias de forma personalizada.
Por otro lado, la compra pública, puesto que, para mejorar la eficiencia en la gestión de los recursos, se realizará una compra pública agregada entre los participantes del proyecto, la primera que se hará en Europa en este ámbito.
El IMAILE, que cuenta con la colaboración del Departamento de Enseñanza de la Generalitat de Cataluña, se puso en marcha ahora hace un año con unas jornadas de trabajo realizadas con el profesorado y el alumnado de Viladecans para evaluar sus necesidades y hacer que el software se adapte a la realidad de las aulas. Una vez recogidas y analizadas estas necesidades, el próximo paso es empezar la fase de desarrollo del software.
Aprovechando la visita, los expertos finlandeses, suecos y alemanes realizaron un encuentro con la comunidad educativa de Viladecans (docentes y familias) y con empresas TIC para compartir experiencias educativas de sus países.
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