La juventud sigue poniendo su grano de arena para la Viladecans del futuro. Desde el inicio del curso, once centros de la ciudad acogen periódicamente 'Buscamos Changemakers', el proyecto para la divulgación de las misiones de la Viladecans 2030 y la Agenda Urbana entre los adolescentes locales. Se trata de una estrategia que busca darle más peso a la opinión del público joven, sobre todo a la hora de afrontar políticas relacionadas con la conciencia medioambiental, la emergencia climática u otros ámbitos donde consideran que las acciones tomadas hasta ahora por las administraciones han sido escasas o ineficientes, implicándolos, a la vez, en el diseño del futuro de la ciudad. «Lo que aporta esta actividad es que [los y las alumnas] se sientan partícipies de algo muy cercano», afirma Benet Gordaliza, dinamizador del proyecto, en su paso por el Instituto Josep Mestres y Busquets: «no estamos trabajando sobre la contaminación en la Antártida o en el Atlántico, sino qué podemos hacer en nuestro día a día para mejorar las condiciones de vida en nuestra ciudad».
El eje vertebrador del proyecto, sin embargo, no se encuentra en las aulas, sino en Internet y las redes sociales. El punto de partida es una serie de video-podcasts, los cuales sirven a la vez de material didáctico y contenido divulgativo y dan la palabra a los jóvenes, representados y representadas por diez estudiantes de los centros participantes. Estos podcasts, a la vez, son la base para el contenido de los talleres, centrados en la puesta en común de impresiones a través de dinámicas de grupo para, eventualmente, cocrear una idea con unos determinados objetivos alineados con los 25 retos de futuro de la Agenda Urbana. Idea que, al final de la unidad didáctica, han de difundir en un video de TikTok, en un ejercicio de seguir promocionando las misiones del 2030 hablando directamente en el idioma de la audiencia joven. Tal como decía Candela Galiano, alumna de 1º de bachillerato del instituto Mestres, «es bueno que los alumnos de los institutos podamos hacer estas actividades, porque así los adultos, que son los que pueden aplicar los cambios, se dan cuenta de lo que realmente necesitamos para el futuro». «Al fin y al cabo, nosotros somos el futuro de la ciudad, y somos nosotros los que nos tenemos que preocupar de su desarrollo», continuaba Pablo Romero, del mismo curso; «hacerlo a través de TikTok ayuda a difundirlo más, porque pasamos mucho de tiempo usando la app con los amigos y así es más fácil que conectemos».
'Buscamos Changemakers' es un proyecto puesto en marcha a través del Ayuntamiento de Viladecans y la Fundació Viladecans, con el apoyo del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia del Gobierno de España y la financiación de los Fondos Europeos NextGeneration. Participan la Escuela Goar, los colegios Sant Gabriel, Teide y Sagrada Familia, los institutos Sales, Miramar, Olímpia, Josep Mestres i Busquets, Josefina Castellví y Torre-roja y Can Calderon.
