Una de las temáticas que se estudia en los diferentes centros educativos de Viladecans es la Agenda 2030, aprobada por los 193 estados miembros de la ONU como respuesta a la necesidad internacional de hacer frente a los retos globales de la humanidad y que se concreta en diecisiete Objetivos de Desarrollo Sostenible.
En Viladecans, se inicia ahora la adaptación de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas y las principales agendas urbanas internacionales y española a la estrategia de desarrollo local.
En este contexto, Viladecans se plantea desarrollar, entre todas y todos, la Estrategia Viladecans 2030 y la Agenda Urbana Local (AUL) por medio de diferentes acciones y procesos participativos con cada uno de los colectivos y edades, entre ellos, los talleres para jóvenes, realizados en diferentes centros educativos de la ciudad y en los cuales participan 700 alumnos de la ESO y bachillerato, divididos en 32 grupos.
Durante los talleres, que han sido dinamizados de forma virtual pero se han realizado, por parte de algunos grupos en clase y por parte de otros por medio de la plataforma Zoom, los alumnos han hecho sus aportaciones sobre cómo se imaginan la Viladecans del 2030, según el eje específico que les tocaba trabajar, puesto que, para elaborar las dos agendas, se utilizan como base los cuatro ejes clave de la ciudad: estilo de vida saludable y calidad de vida, dinamización económica, transición ecológica e innovación educativa, más la resiliencia, un nuevo eje, derivado de la situación actual por la COVID y posibles emergencias futuras. Además de los retos específicos de la Agenda Urbana, que son el modelo de ciudad, la movilidad y la vivienda.
