El camino hacia la profesión soñada empieza, en algunos casos, por las temidas pruebas de acceso en la universidad (PAU). Este año, 288 alumnos de Viladecans se presentaron a la convocatoria de junio, aprobando el 99% de ellos y ellas, un 4,1% más que la media catalana, demostrando el éxito de la calidad educativa que se imparte en la ciudad.
La clave del éxito ha residido en el objetivo y las posibilidades de cada estudiante, pero hay tres que llegaron más allá de la cumbre. Marina Sánchez, del instituto Josefina Castellvi y Piulachs, (9,2) ha sido la nota más alta de la ciudad, seguido de un empate entre Laura Cañabate y Lucía Saiz, de los institutos Torre-roja y Josep Mestres y Busquets (9,1), respectivamente.
La Marina “no se esperaba en absoluto” la nota obtenida, confesaba, pero reconoce que la preparación ha evitado que los nervios “le jugaran malas pasadas en una prueba tan importante”. Una organización y constancia en la que coincide Laura, quien nos afirma que “el trabajo previo que se hace en Bachillerato es clave”, motivo por el cual acudió en las clases de repaso de su centro y se planificó con un horario de estudio.
Para Lucía, ha estado decisivo adaptarse los temas a lo largo del curso, resumiendo diariamente lo más importante de cada contenido; “Hemos hecho muchas clases de repaso, así que el profesorado nos ha apoyado muchísimo”. A pesar de que no necesitaba una nota alta para aspirar a hacer Ingeniería en Tecnologías Aeroespaciales en la Universidad Politécnica de Cataluña, admite sentirse muy satisfecha por el esfuerzo hecho. “Merece la pena”, añadía.
Cómo ella, las finalistas piensan ahora en su futuro profesional. A Marina, le gustaría hacer el Grado en Ciencias Biomédicas en la Pompeu Fabra, mientras que Laura sueña con estudiar Comunicación Audiovisual en la misma universidad. Las tres recibirán una distinción de la Generalitat de Cataluña, que premiará tanto su esfuerzo personal como el nivel educativo local. De hecho, la nota más alta de la ciudad ha estado en los últimos cinco años para alumnos de cinco centros educativos diferentes. Es el caso, este año, del INS Josefina Castellví, quien ya repitió éxito en 2020, seguido de los centros Goar (2024), Sales (2023), Miramar (2022) y Mestres (2021).
Com ella, les finalistes pensen ara en el seu futur professional. A Marina, li agradaria fer el Grau en Ciències Biomèdiques a la Pompeu Fabra, mentre que la Laura somia a estudiar Comunicació Audiovisual a la mateixa universitat. Totes tres rebran una distinció de la Generalitat de Catalunya, que premiarà tant el seu esforç personal com el nivell educatiu local. De fet, la nota més alta de la ciutat ha estat en els darrers cinc anys per a alumnes de cinc centres educatius diferents. És el cas, enguany, de l'INS Josefina Castellví, qui ja va repetir èxit l'any 2020, seguit dels centres Goar (2024), Sales (2023), Miramar (2022) i Mestres (2021).
El Castellví, projecte guanyador del campus 'The Challenge'
A més de ser la nota més alta de la ciutat a la selectivitat, Marina es troba de doble enhorabona en ser un dels membres de ‘TechAge’, una iniciativa de l'INS Josefina Castellví que proposa la creació d'un aplicatiu digital que promou adaptar les noves tecnologies a la gent gran.
Ara, ha estat un dels 7 projectes triats per la Fundació La Caixa per exposar el projecte viladecanenc a Nova York i, aviat, a la ciutat de Boston. “TechAge vol combatre la bretxa digital que es troba ara mateix en aquestes dues generacions i que, a més, treballa dos Objectius de Desenvolupament Sostenible. D'una banda, la reducció de les desigualtats —10— i la de Salut i Benestar —3—”.
